17 ноября родители вместе  с воспитателем  старшей группы  Рыжовой М.П. организовали коллективный выезд в гости к Деду Морозу. Встреча с Дедом Морозом для каждого ребенка огромное событие. Задача родителей  не разрушить праздник и постараться подарить своему ребенку сказку, которую он запомнит на всю жизнь. Детей впечатляет, когда сказочный Дедушка Мороз приходит домой и поздравляет их лично. Но когда дети приходят  к нему в гости поздравить его  с днем рождения, это вызывает восторг. Дети  с большим удовольствием знакомились с его  хозяйством:  с голубями которые помогают доставлять письма-пожелания;  с собаками, которые помогают доставлять почту в заснеженные места и другими лесными жителями лисой, енотом, зайцем. Дети имели возможность не только увидеть, но даже потрогать своими руками таких помощников как голуби и лошадки, а также сделать фото на память.  И конечно радостно было катание на санках с Дедом Морозом по лесным тропкам. Дети в подарок читали стихи, дарили рисунки и даже спели частушки, отчего Дедушка был в восторге. Закончился праздник красочным салютом из хлопушек и конечно сладкими призами.

15 ноября в  в Центре творчества детей и молодежи прошел конкурс творческих коллективов экологической направленности «Я живу на красивой планете».

Детский сад представляли:

воспитанники старшей группы Команда «Русичи» в номинации экологических театров мод  (руководитель Рыжова М.П.): Федоров Егор, Логутов Витя, Смехов Демид, Грязнов Кирилл, Кудрявцев Савелий, Олеся Зюлько, Стрельникова Вика с программой «Сохраним березку русскую».

воспитанники подготовительной к школе группы Команда «Солнцеград» в номинации агитбригады экологической направленности (руководители Симонженкова С.А., Поливко Е.А.): Чумаков Женя, Бутовская Наташа, Бескишкин Павел, Слободчиков Степан, Поливко Ангелина, Астафьев Дима, Волкова Лера, Тюленина Соня с программой «Мы за чистый город!».

2 ноября команда «ЛегоМастера» на Кубке губернатора Томской области по робототехнике представила проект «Волшебный луг и его обитатели». Участники команды Бескишкин Павел и Черепанов Иван в своем проекте показали удивительный мир природы – луг и его обитатели.

31 октября компенсирующая подготовительная группа была на экскурсии в гимназии № 2.

Дошкольников встретила учительница начальных классов Олеся Сергеевна Жукова. Она провела детей по школе, показала им учебные кабинеты, столовую, библиотеку, спортивный зал, кабинет логопеда. Ребята  с большим интересом наблюдали за репетицией школьников в актовом зале. Экскурсия вызвала у детей восторженные отклики – ведь многие их них  побывали в школе в первый раз.

Новый образовательный  стандарт (ФГОС) предполагает в качестве инновационной модели организации воспитательно-образовательного процесса интеграцию.

Мы разработали (учитель-логопед Евсеева Л.Н.  и руководитель физического воспитания Шамина Л.А.) перспективный план интегрированных  физкультурно-речевых занятий для детей компенсирующей подготовительной группы с  речевым диагнозом ОНР (общее недоразвитие речи).

Для  этих детей характерны не только нарушения  звукопроизношения и фонематического слуха, но и низкий уровень развития лексико-грамматических категорий и связной речи.

Кроме этого, у большинства детей наблюдаются: слаборазвитая мелкая моторика, нарушения зрительного восприятия, недоразвитие пространственного восприятия, быстрая утомляемость, замедленность переключения с одного вида деятельности на другой, отставание в развитии двигательной сферы, характеризуемое плохой координацией движений, снижение скорости и ловкости выполнения  физических упражнений.

Интегрированное занятие продолжительностью 30-35 минут мы проводим 1 раз в месяц в спортивном зале. В качестве основных тем выступают времена года,  а занятия планируем  в форме путешествий, прогулок.

Так как основным принципом педагогической работы с детьми является личностно-ориентированная модель общения, предпочтение отдаём игре, позволяющей осуществить передачу, закрепление знаний в игровой форме и помочь ребёнку  проявить собственную активность, наиболее полно себя реализовать.

 30 октября  было проведено интегрированное физкультурно-речевое занятие «Прогулка в лес». В занятие были включены: пальчиковая гимнастика («Осенний букет»), дыхательная гимнастика, игры и игровые упражнения на развитие грамматических категорий («Назови ласково», « «Посчитай» и др.), упражнения, развивающие двигательную активность, эстафеты («Посади дерево», «Наведем порядок в лесу»), пересказ рассказа «Спор деревьев» по ролям.

Занятие было проведено в игровой форме. Красочный наглядный материал, интересные игры  и спортивные эстафеты  вызвали положительные эмоции у воспитанников. Частая смена деятельности позволила быть успешным каждому ребенку. Дошкольники показали хорошие знания по лексической теме «Леса-всей земли краса».