21 декабря на базе детского сада прошло районное методическое объединение   воспитателей “Аксиологический подход в личностно-ориентированном воспитании дошкольников”. Центр этнокультурного образования МАДОУ: детский сад №16 «Солнышко» представил цикл мероприятий посвященных современному подходу к организации нравственно-патриотического воспитания в дошкольном образовании.

Старший воспитатель Кочергина О.А. представила презентацию из опыта работы «Ценностные приоритеты в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников».

Воспитатель высшей квалификационной категории Дмитриева Т.И провела занятие по формированию целостной картины мира для детей подготовительной к школе группы «Знатоки родного края».

Воспитатель Симонженкова С.А. продемонстрировала профессиональное мастерство, умение использовать  современные педагогические технологии в формировании целостной картины мира для детей подготовительной к школе группы «Край наш Асиновский – родная земля».

Воспитатель изодеятельности Фрольченко Е.В. провела занятие по изобразительной деятельности для детей подготовительной к школе группы «Техника урало-сибирской росписи».

Музыкальный руководитель Капранова Н.Л., воспитатель Симонженкова С.А.. показали фольклорное развлечение «Казачьему роду – нет на Руси переводу» для детей подготовительной к школе группы. 

Учитель-логопед Соломенникова Л.И. поделилась с опытом работы «Проектная деятельность в работе со старшими дошкольниками «История возникновения и освоения Асиновского района».

21 декабря для детей  старшего дошкольного возраста сотрудники Асиновского краеведческого музея представили культурно-образовательную программу на тему: «История заселения Асиновского района казаками».  Младший научный сотрудник Ширман Руслан Сергеевич познакомил детей с историей появления казаков  в Сибири, об их культуре и традициях.  Директор музея Алевтина Сергеевна Акимова познакомила с женской и мужской одеждой, показала детям, как женщины-казачки носили платки.  Мальчики с удовольствием поиграли в игру «Сними шапку». Дошкольники удивили работников музея своими знаниями о жизни казаков. В конце мероприятия дети спели казачью песню.

Дошкольники охотно заучивают стихотворения, однако, не всегда и не у всех детей есть возможность прочесть выученные стихи. Как правило, возможность выступать на праздниках, других мероприятиях предоставляется детям с хорошей дикцией, самостоятельным и активным. Детям застенчивым, имеющим нарушения речи, меньше возможностей для упражнения в чтении стихотворений. Каждый ребенок индивидуален, неповторим и каждый нуждается в признании. Поэтому мы, как одну из форм организации досуговой деятельности дошкольников, предлагаем конкурс чтецов, который дает каждому малышу возможность для самореализации.Подготовка к конкурсу позволяет педагогам решать задачи по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой

Так 13 декабря в старшей группе прошел конкурс чтецов на тему«Ах, Зимушка –Зима». При организации конкурса, педагоги Евсееева Л.Н. и Рыжова М.П.  объединили разные виды искусств – музыки, живописи, литературы, что воспитывает эстетический вкус, создает атмосферу праздника.Радостные переживания поднимают жизненный тонус, раскрепощают детей, способствуют проявлению артистических способностей. Разнообразные впечатления, полученные ребенком, утверждают его в том, что он знает, умеет, может показать свои возможности.Стихотворения к конкурсу чтецов подбирались  педагогами и родителями, по рекомендации воспитателей. Кроме того, что стихи должны быть интересны детям, соответствовать возрасту, быть высокохудожественными, одним из критериев оценки является их новизна, необычность. Конкурс прошел интересно и по итогам были определены победители.

1 место – Смехов Демид;

2 место   – Харин  Кирилл;

3 место  – Зюлько Алеся

В номинациях:

«За артистичность»  Фёдоров Егор

«За лучшее стихотворение»  Жуланов Дима

Особое внимание было уделено номинации  «Приз зрительских симпатий» по мнению большинства  родителей  этой номинации награжден Шергин Матвей. Остальные участники были награждены поощрительными призами.

13 декабря воспитанники подготовительной к школе группы участвовали в районном конкурсе “Закружила вьюга”. Дошколята представили танцевальный народный номер “Казачата”  – музыкальный руководитель Капранова Наталья Леонидовна. Зажигательный танец казачат исполняли: Кудряшов Сережа, Тюленина Соня, Чернышов Женя, Бутовская Наташа, Шамина Лера, Бескишкин Паша, Черепанов Ваня, Лукьянов Игнат, Артемов Влад, Петрова Майя, Матвеева Катя, Осипчук Настя.

Поздравляем с победой!

В нашем дошкольном учреждении стало хорошей традицией  ежегодная организация выставки творческих работ «Буквы-самоделки». Выставка, организуется учителем-логопедом Евсеевой Л, Н. для лучшего запоминания букв, развития мелкой моторики и развития творческих способностей у детей компенсирующей подготовительной группы.

В изготовлении букв принимают участие все воспитанники и их родители, проявляя при этом фантазию и творчество. Радует оригинальность, неповторимость и эстетичность выполненных работ. Буквы оформляются в виде аппликаций, объемных фигур, с использованием пластилина, проволоки, пуговиц, крупы, бисера, ниток и др.  Выставки букв-самоделок всегда вызывает много положительных эмоций и восторженных откликов.

20 и 21 ноября воспитанники старших групп представили русский народный обряд  «Кузьминки». Кузьми́нки осенние (Курьи именины)- день народного календаря славян, отмечаемый (14) ноября. По представлению селян, в этот день осень провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день стал праздником кузнецов  Кузьмы и Демьяна, днем  ремесленника.

22 ноября воспитанники подготовительной к школе группы участвовали в VIII районной интеллектуальной игре «Знай-ка» для детей дошкольного возраста». В игре пробовали свои силы команды подготовительных  к школе групп:

команда №1 «Знай-ки» (руководители Дмитриева Т.И., Федорова Е.А.): Скляров Егор, Глушаков Егор, Козловская Арина, Владимирова Лера;

команда №2 «Солнышко» (руководители Симонженкова С.А., Поливко Е.А.): Мартыненко Рома, Цыганкова Вика, Лучко Соня, Чернышов Женя.

Команды прошли шесть станций, где им предлагались задания различного типа: «Мир вокруг нас», «В гостях у Самоделкина», «Игры со словами», «Творческая», «Угадай мелодию», «Спортивная». В зависимости от правильности и полноты выполнения заданий, команда получала поощрительный знак.

По итогам набранных баллов наши интеллектуалы  заняли второе почетное место!